《C了语文课代表一节课》剧情简介
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白天碰到的冰山男正站在我身后在他身边是一个七十多岁的枯瘦老人此刻正对着我露出一丝不屑的冷笑我心中一滞苦笑道：我原本以为只有人害人才需要理由人救人是不需要理由的现...
《C了语文课代表一节课》相关评论
猫小颖
我看了一次现场三次英文影像再看带中字的放映还是感觉过瘾它身上凝聚着从文本创作开始舞台剧创作每个阶段的优质和成熟所有增减和改变都能看出思虑和考量处处可见才华和灵感每个阶段的参与者都在做自己最擅长、最专业的事这个戏里有很多技巧性的、思虑的、高审美的、富含选择和取舍的东西这种想得很野但走得很扎实的创作法C了语文课代表一节课就是产业和从业人员的成熟这也让这部剧有更多可以学习的地方
斑大人
荒谬的具象化：密室宴会之后人群不只房间里C了语文课代表一节课还有房间外的仆人及其他人群荒谬互成镜像会想到失明症漫记肮脏/臭味/暴力动物（好喜欢熊和羊杀最后一只绵羊捂眼睛和蹭蹭C了语文课代表一节课还有最后一个羊群往教堂去画面绝了）和水源杀人的念头对应人的尊严——但相较失明设定这群人还是相对体面（至少看起来不很脏但我真的很想问哪里上厕所dbq） 杀羊的时候有拆乐器烧火的画面 梦境的那个断手吓死我了 最后“还原”时的棋盘比喻有惊到我最后的教堂更惊很强（想问为什么设置这么多人物）
